儿童患有抑郁症，但学校拒绝让儿童上学，属于九年义务教育阶段

学校拒绝处于九年义务教育阶段且抑郁症康复期稳定的儿童上学，可能涉及教育歧视问题。从法律角度看，这违反了《义务教育法》中关于保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利的规定。
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家长可先与学校沟通，了解拒绝原因，并提供医生出具的康复证明。若沟通无果，可向教育部门投诉，必要时可通过法律途径维护孩子受教育权。同时，寻求专业心理咨询，确保孩子心理稳定。
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直接回复：学校担忧应有合理依据。从法律角度看，学校应基于专业医疗评估决定是否接纳。家长可提供康复证明及医生建议，必要时请教育、卫生部门介入调解。处理方式包括沟通、投诉、法律诉讼等，应视具体情况选择最有利于孩子的方案。